Samoocena

Blogi - podsumowanie

Blogi from Iwona Moczydłowska

Blogowanie wymaga czasu, pasji i umiejętności, które stale trzeba rozwijać. Sprawdź, co radzi blogerom Kathleen Moris 21 Mistakes you Could be Making on Your Class or Teacher Blog oraz 10 reasons to start blogging.

Inne użyteczne artykuły o blogowaniu edukacyjnym:

• Blogging with students
• Class blogs list

Warto też przestudiować A Guide to Blogging Terminology, autorstwa Richarda Byrne

Blogi from Iwona Moczydłowska

Blogowanie mobilne

Uczestnicy szkolenia

Jak dodać film?

Obejrzyj film i podziel się swoimi refleksjami w komentarzu poniżej.

Jak dodać link...

Warto zajrzeć:
Hone your English
Super blog dla uczących się angielskiego.

Jak dodawać zdjęcia?

Właśnie tak :)

Blogi w/o języku angielskim

1.  Inglish ticzer 
2. English Zone
3. Your English Fairy
4. I dig English
5. Rafal's English-Polish blog
6. Activities for my students
7. Funglish
8. Our works, our ideas, our opinions… our life
9. Mrs. Yollis' Classroom Blog
10. Hone your English ;-))
11. Movie Segments to Assess Grammar Goals
12. Magnessss English
13. English Corner 
14.  Picture Yourself!
15. English for 365 days
16. Learn English śpiewająco!
17. Kreatywne lekcje
18. Head Full od Ideas
19. Funenglish
20.  @NGLOFRAJDA
21. Neuroteaching. Kreatywne nauczanie języków obcych

Blogi o/w języku niemieckim

1. Deutschfun 
2. Deutsch in ALO
3. Nichts-ist-unmöglich
4. Język niemiecki da się lubić!
5. Niemiecka sofa - blog o języku niemieckim 
6. Język niemiecki - blog dla każdego
7. Niemiecki blog
8. Unser Klassen Blog
9. Lehrerzimmer
10. Deutsch Macht Spass
11. Językowy Precel

Blogi o/w języku rosyjskim

1. Rosyjski w Krakowie
2. Russificate
3. Nauka rosyjskiego 
4. Моменти от класната стая
5. Школяры
6. Весёлые ребята  
7. Играеми повторяем на уроке русского языка 
8. Учимся вместе 
9. Ученье-свет 
10. Я знаю силу слов... 
11. Blog o tłumaczeniach i języku rosyjskim

Obejrzyj prezentację 10 способов для учителя использовать личный блог в образовательном процессе

Blogi o/w języku francuskim

1. J’adore le francais 
2. France bienvenue
3. Blog o Francji, Francuzach i języku francuskim
4. Oui, je parle francais
5. Francais mon amour
6. Je parle francais
7. Love for France
8. Madou en France
9. Francuski w praktyce
10. Bretonissime

Pan od Francuskiego http://www.panodfrancuskiego.pl/

Blogi o/w innych językach

Hiszpański

• Złap hiszpański za rogi
• Hiszpański blog

Włoski

• WłoskiCafe  
• Studia, parla, ama!

Blog uczniowski

Podmiotem tego szkolenia jest blog nauczycielski, także blog klasowy. Poza nim pozostaje blog szkolny, też przecież wart uwagi (vide przykład hiszpański, albo blog SSP w Chwalibogowie).

Polecam też eksperyment w postaci blogów uczniowskich. Blog Marysi powstał dzięki inspiracji nauczycielki  prowadzącej nauczanie indywidualne - więcej w artykule "Blog jak lekarstwo, a szkoła w chmurze". 
Blog może być miejscem systematycznych wypowiedzi uczniów zob. jeden z blogów na Kidblog).

Jest też świetnym narzędziem dokumentującym realizację projektów edukacyjnych. Taką właśnie rolę pełnił  Aschenputtel - projekt edukacyjny z niemieckiego, jak również Schneeweißchen und Rosenrot, prowadzony przez gimnazjalistki z Pielgrzymowic.
Inny przykład to wideoblog Instrukcja obsługi języka polskiego...

Warto też skorzystać z doświadczenia polonistki, Joanny Waszkowskiej, która blogi uczniowskie wykorzystuje jako działanie równoległe do pracy w klasie (artykuł "Blog pod kontrolą").
Dla zachęty przytoczę kilka cytatów z tego artykułu:

• Podejmując działania z uczniami, nauczyciel w początkowej fazie musi być moderatorem, czyli musi organizować wpisy uczniów wokół danej tematyki.

• Uczniowie muszą ciągle czuć związek z tym, czego się uczą, gdyż w innym wypadku są zagubieni, zniechęcają się, wykonują zadania byle jak.

• Polecenia zadawane do pracy na blogu powinny unikać statyczności, czyli nie mogą skupiać ucznia tylko na  pisaniu. Niektóre powinny pobudzać wyobraźnię, inne zainspirować do poszukiwań, rozmowy z rodziną, dyskusji z kolegami.

• Każdy uczeń musi mieć informację zwrotną – trzeba jasno wskazywać, co robią dobrze, a co im wychodzi słabo.

Blog projektu międzynarodowego

Blog jest narzędziem często wykorzystywanym w projektach międzynarodowych. Oto blog projektu Comeniusa "United by Reading"  (prowadzony przez uczennicę?! z Gimnazjum w Zbuczynie.
Inny przykład to blog projektu eTwinning Talking Pictures zrealizowanego przez Przedszkole nr 48 w Zabrzu we współpracy z partnerami z Hiszpanii i Islandii. 
Pochwalę się też swoim blogiem, który kilka lat temu prowadziłam w ramach projektu ITAAT (program Grudntvig).

Blog klasowy

Pozwólcie, że podzielę się z Wami moim "odkryciem" - blogiem klasowym  Attaviti z Islandii.To jeszcze jeden pomysł na prowadzenie bloga i jeszcze jeden kreator blogów (Tumblr).

Warto także zaglądać na bloga o projektach międzynarodowych eTwinning realizowanych przez szkolny klub Europejski Krąg w Zambrowie.

Blogi klasowe, szczególnie na pierwszych etapach edukacyjnych, prowadzone są przez nauczyciela.

Oto kilka przykładów tego, co nauczyciel języka obcego publikuje na blogu dla klasy, w której uczy:

• instrukcje zob. odwrócona lekcja Christmas Time
• prace uczniów (Christmas Time)
• praca domowa Let's Cook

Obserwowanie bloga

Aby zostać obserwatorem bloga - kliknij Obserwuj tego bloga. W ten sposób stajesz się fanem bloga. Ponadto, w Twoim Profilu użytkownika Bloggera dany blog będzie wyświetlany na liście Blogów, które obserwuję.
Obserwacja może być publiczna lub anonimowa.Publiczne obserwowanie bloga oznacza zgodę na wyświetlanie zdjęcia oraz linku do Twojego Profilu. Zdjęcie pojawi się, jeśli zaznaczymy opcję obserwuj publicznie. 

Obserwowanie bloga - publiczne lub prywatne

Wycofanie się z obserwacji bloga

Aby usunąć siebie z listy obserwatorów kliknij Zakończ obserwację pod gadżetem Obserwatorzy.
Tę samą operację możesz przeprowadzić ze swojego Profilu: w tym celu wybierz Przestań obserwować tę witrynę.

Posty z Facebooka

Jednym ze sposobów na budowanie treści bloga jest osadzanie w nim postów, które pojawiły się na Facebooku.

Jak to zrobić?
1. Przejdź do postu, który chcesz osadzić.
2. Kliknij ikonę w prawej górnej części postu i wybierz opcję Wstaw post.
3. Skopiuj i wklej wyświetlony kod do swojego bloga.

Post użytkownika Teaching English – British Council.

Rozwijanie sprawności językowych

Umiejętności słuchania i mówienia są kluczowe w skutecznym porozumiewaniu się. Blog jest znakomitym miejscem do publikacji nagranych przez nauczyciela i uczniów wypowiedzi. Posty na blogu można osadzać za pomocą kodu źródłowego albo publikować bezpośrednio z aplikacji.
Vocaroo Voice Message

Prawo autorskie

Najlepiej publikować jest własne utwory, jednak nie zawsze jest to możliwe. O wiele łatwiej, a w większości przypadków też i atrakcyjniej jest korzystać z materiałów zgromadzonych w Internecie. Korzystanie z  zasobów internetowych ograniczone jest prawem autorskim. Dlatego też poszukujemy takich zdjęć, filmów, itp., które udostępnione są przez autorów do dalszego użytkowania - objęte licencjami Creative Commons.

Odpowiednie materiały znajdziesz używając zaawansowanych opcji wyszukiwania na Google (zawęź wyszukiwanie do prawa darmowego użytku lub udostępniania) czy Yahoo, w serwisie filmowym YouTube (Filtry-Cechy-Licencja Creative Commons), zdjęciowym Flickr, muzycznym Jamendo, różnych mediów w Spinxpress i Wikimedia Commons, video w Blip.tv i Vimeo.com (wspólna wyszukiwarka Creative Commons CC Search).

Obowiązuje poszanowanie praw autorskich osobistych tj. podawanie autora dzieła oraz miejsca pochodzenia. Należy uzyskać zgodę autora na rozpowszechnienie utworu w Internecie, chyba, że jest ono udostępnione przez właściciela na licencjach Creative Commons, umożliwiających dalsze darmowe udostępnianie.

Więcej o licencjach CC dowiesz się ze strony Creative Commons Polska.

Polecam krótki przewodnik dla nauczycieli autorstwa Doroty Janczak pt. "Prawo autorskie a technologia informacyjna". 
Zestaw krótkich poradników znajdziesz na jednym z blogów Szkoły z Klasą 2.0 TIK te@m

Programy do tworzenia ćwiczeń językowych

 W Internecie aż roi się od gotowych interaktywnych ćwiczeń. Kolekcje testów i gier w formie wisielca, krzyżówek, wykreślanek znajdziesz na stronach wydawnictw językowych oraz np. ESL Games World, Agenda Web, Learning Chocolate (w języku angielskim lub niemieckim).Jeśli uczysz się niemieckiego możesz spróbować ćwiczeń ze strony Goethe Verlag.

Sporo ciekawych propozycji jest też na stronach internetowych wydawnictw językowych,  zwykle w sekcji Uczeń. Najlepiej wybrać ćwiczenia uzupełniające używany w  klasie podręcznik.

Jednak nie są to materiały szyte specjalnie na miarę Twoich uczniów - takie przygotuj sam/sama.


Najpierw przykładowe sprawdzone generatory ćwiczeń do wydrukowania:

• Puzzlemaker
• abcteach (tu znajdziesz także mnóstwo gotowych ćwiczeń)

Za pomocą takich internetowych kreatorów z łatwością przygotujesz wykreślankę, krzyżówkę, bingo, flashcards, i wiele innych. Na szczególną uwagę zasługuje jeszcze jeden program 

• Teachers-Pet 

W odróżnieniu od ww. aplikacji nie działa online; wymaga instalacji na własnym komputerze. Czas poświęcony na instalację szybko się jednak zwróci, bo za pomocą Teacher's Pet w parę minut przygotujesz wyrafinowane ćwiczenia, np. na dobieranie. 
 
Tworzenie własnych interaktywnych testów do zamieszczenia na blogu czy wiki - umożliwiają takie programy, jak np.:

• LearningApps.org  
• Quizlet 

Jest też wiele aplikacji umożliwiających dodawanie pytań sprawdzających zrozumienie obejrzanego filmu, takich jak np. ESLvideo, TED-Ed Lessons.

Znanym programem do tworzenia ćwiczeń interaktywnych jest Hot Potatoes. Hot Potatoes, podobnie jak Teacher's Pet, wymaga instalacji na komputerze. Mocne strony programu to wielość i różnorodność form testowania oraz możliwość sterowania kolorami i grafiką. Bije na głowę inne programy możliwością pracy w wielu językach, choć nie jest już dzisiaj popularny jak kilka lat temu.

Formy testowania Hot Potatoes:

• JBC - test wielokrotnego wyboru
• JQuiz - krótka odpowiedź
• JCloze - zadania z luką
• JCross- krzyżówka
• JMix - rozsypanka (literowa, wyrazowa)
• JMatch - dobieranie (również w wersji przeciągnij i upuść)

Dla utworzenia ciągu ćwiczeń używa się programu Masher.

Hot Potatoes są oprogramowaniem bezpłatnym. Aby uzyskać więcej informacji i pobrać program należy wejść na stronę Half Baked Software. Tu także znajduje się bardzo użyteczna galeria clipartów Language Teaching Clipart Library . 

Wykonane za pomocą ćwiczenia zapisywane są jako plik htm. Należy ten plik umieścić w Internecie np. na swoim koncie w Google lub na serwerze szkolnym i ten adres podać na blogu/wiki.

Oto przykładowe strony, na których znajdują się ćwiczenia wykonane przy użyciu programu Hot Potatoes:

Język angielski:

• University of Victoria English Language Centre Study Zone

Język niemiecki:

• Heiße Kartoffeln

Informacja o programie Hot Potatoes:

• w języku angielskim - Our tutorials na stronie HalfBaked Software
• w języku niemieckim - HotPotatoes.de.

Informacje o wersji Hot Potatoes w języku polskim znajdziesz na stronie http://www.enauczanie.com/authoring/hotpotatoes

Atrakcyjne posty

Oto prezentacja możliwości Educreations narzędzia Web 2.0, które jak widać z powodzeniem może być wykorzystywane na blogu.
Sprawdź, jak to działa, a następnie opracuj konkretny pomysł na użycie tego narzędzia w nauczaniu języków i wciel go w życie na swoim blogu. 

Bezpieczeństwo

O poziomie bezpieczeństwa Twojego bloga decydujesz Ty nadając uprawnienia autorom i czytelnikom.

Decydujesz

• kto wyświetla blog(Ustawienia-Podstawowe-Uprawnienia- Czytelnicy bloga),  
• kto zamieszcza posty (Ustawienia-Podstawowe-Uprawnienia-Autorzy bloga),
• kto zamieszcza komentarze (Ustawienia-Posty i komentarze-Kto może komentować). 

 Masz możliwość

• przeglądania komentarzy przed ich opublikowaniem (Ustawienia-Posty i komentarze-Moderowanie komentarzy),
• uwidaczniania zdjęć osób komentujących (Ustawienia-Posty i komentarze-Kto może komentować-Użytkownik z kontem Google),
• ograniczania spamu w komentarzach (Ustawienia-Posty i komentarze-Włącz weryfikację obrazkową).

Komunikacja

Komunikacja na blogu jest sprawą kluczową. Odbywa się przede wszystkim poprzez zamieszczanie postów oraz komentarzy do postów. Możliwe jest również dodawanie odpowiedzi do komentarzy. Funkcja ta działa tylko przy odpowiednich ustawieniach bloga tj.:

1. kanał bloga ustawiony jest na opcję Pełne (Ustawienia-Inne-Kanał witryny-Pełny)
2. komentarze osadzone są w wątku (Ustawienia-Posty i komentarze-Komentarze-Lokalizacja-Osadzony w wątku).

Aby zapewnić lepszą komunikację możesz sprawić, że każda aktualizacja na blogu dotrze do zainteresowanych, nawet jeśli nie będą mieć czasu albo ochoty odwiedzać systematycznie bloga. W tym celu dodaj adresy mailowe osób, do których chcesz taką informację dostarczyć

• o nowych postach (Ustawienia-Komórka i poczta e-mail-Wyślij posty e-mailem do) 
• o nowych komentarzach  (Ustawienia-Komórka i poczta e-mail-E-mail z powiadomieniem o komentarzu).

Dla zapewnienia lepszej komunikacji z czytelnikami bloga pozwól, aby mogli wysyłać do Ciebie wiadomości (Profil-Ustawienia-Komunikacja-Zezwól członkom witryny na wysyłanie wiadomości na Twój adres e-mail).
Dane kontaktowe możesz również zamieścić na blogu.  

Profil na Bloggerze

Rozbuduj swój Profil na Bloggerze:
koniecznie dodaj zdjęcie (Edytuj profil).

Zarządzanie blogiem

Jako administrator masz możliwość zmieniać wygląd swojego bloga, dodawać nie tylko posty, ale i strony, eksportować posty z innych swoich blogów, publikować posty z dogodną dla Ciebie datą, usuwać posty i komentarze, usuwać bloga.

Wybór i zmiana wyglądu bloga

• Szablon-Dostosuj (tło, ustawienia szerokości  części głównej i pasków bocznych, układ treści i stopki, zaawansowane elementy - kolorystyka, czcionka)
• Układ (dodawanie i usuwanie gadżetów np. Moja lista blogów, Obserwatorzy...; przestawianie lokalizacji gadżetów)

Dodawanie stron

• Strony-Nowa strona

 Eksport i import bloga

•  Ustawienia-Inne-Narzędzia bloga 

To bardzo przydatna funkcja, jeśli chcemy prowadzić blog, w którym można wykorzystać wszystkie lub niektóre posty z innego bloga, administrowanego przez Ciebie.

Publikowanie postów w wyznaczonym terminie

Z automatu posty publikowane są w czasie rzeczywistym.  Czasem jednak przyda się opcja ręcznego publikowania. Każdy post można wtedy opublikować w wybranym przez nas terminie, nawet wstecznym (Edytuj post-Ustawienia posta-Publikacja-Ustaw datę i godzinę).
 
Usuwanie postów i komentarzy

• Posty-Usuń (najedź myszką na dany post, aby wyświetlić tę opcję)
• Komentarze-Usuń (wybierz konkretny komentarz)

Usuwanie bloga

• Ustawienia-Inne-Narzędzia bloga - Usuń bloga

Tworzenie bloga krok po kroku - część III

12. Publikowanie na blogu za pomocą telefonu komórkowego.
Gdy nie masz dostępu do komputera możesz publikować posty wysyłając sms lub mms z telefonu komórkowego na adres go@blogger.com. Wpisz tylko numer telefonu w  ustawieniach swojego bloga wybierając kolejno: Projekt - Ustawienia – Poczta e-mail i telefon komórkowy i użyj kodu zgłoszenia wysłanego z Bloggera na Twój telefon.

Uwaga: nie wszystkie sieci komórkowe są obsługiwane przez Bloggera.

Możesz też pobrać aplikację Blogger na swojego smartfona/tablet i publikować mobilnie.

13. Publikowanie za pomocą poczty elektronicznej.

Określ w ustawieniach bloga Projekt - Ustawienia – Poczta e-mail i telefon komórkowy adres mailowy, z którego będą przesyłane wiadomości, a także uzupełnij i zapamiętaj/zapisz adres mailowy bloga.

Tworzenie bloga krok po kroku - część II

6. Modyfikacja treści.

Jeśli wpis Cię nie zadowala możesz wrócić do edytora i wprowadzić zmiany, a następnie ponownie opublikować jak w p. 5. Wejście do wiadomości zapewnia kliknięcie w ikonę ołówek osadzoną pod postem. Możesz również edytować posty z pozycji Projekt (górny prawy róg).

7. Tagowanie

Tagi, czyli etykiety to krótkie najczęściej jednowyrazowe słowa kluczowe odnoszące się do treści danego posta. Wpisuj je każdorazowo w edytorze zanim opublikujesz post. Dzięki etykietom łatwiej poruszać się po blogu i trafić do określonych informacji.

Podobnie, jak posty, etykiety można modyfikować.

8. Zamieszczanie zdjęć.

Aby dodać zdjęcie użyj kliknij w ikonę na górnym pasku edytora postów Wstaw obraz:

•  zdjęcie przechowywane w komputerze – odszukaj i wybierz odpowiedni plik, klikając kolejno Otwórz, a następnie Wstaw,

•  zdjęcie umieszczone w Internecie – wpisz/skopiuj i wklej adres odpowiedniej strony internetowej.

Edytor umożliwia określenie wielkości zdjęcia (małe, średnie, duże, oryginalne) oraz jego pozycji w poście (pośrodku, z lewej lub prawej strony) – w fazie wstawiania obrazu lub później. Towarzyszący tekst można umieścić nad i/lub pod obrazem, z jego prawej lub lewej strony.

9. Dodawanie linków.

W edytorze zaznacz tekst, który ma być hiperłączem do innej strony w Internecie. 
Kliknij w ikonę Link na pasku edytora, wpisz lub skopiuj i wklej adres odpowiedniej strony. Linki możesz dodawać także do obrazów – wystarczy kliknąć obraz w edytorze i zastosować powyższą procedurę.

10. Dodawanie filmów.

Najprostszy sposób to kliknięcie w ikonę Film na górnym pasku i wybranie jednej z opcji:

• pobranie filmu z dysku komputera
• przesłanie z YouTube (własne filmy masz od razu do pobrania dzięki kontu Google)
• przesłanie z telefonu (o ile masz system Android)
• dokonanie bezpośredniego nagrania za pomocą kamery internetowej.

Inny sposób to otwarcie edytora w pozycji  HTML (lewy górny róg edytora) i wklejenie kodu źródłowego danego filmu. Kod znajdziesz na stronie, na której zamieszczony jest film, poniżej filmu, klikając w Umieść/Embed. Po wklejeniu całości kodu do edytora, możesz zmienić wymiary filmu na blogu, dodać tekst nad lub pod filmem. Uważaj jednak, aby nie wpisać niczego w ramki kodu!

11. Dodawanie innych aplikacji.

Długie teksty, wiele zdjęć zamieszczonych kolejno na blogu powodują, że blog staje się nudnawy. Aby temu zapobiec, gromadź takie zasoby poza blogiem, korzystając przy tym z dodatkowych funkcji, których Blogger nie oferuje, a na blogu dodaj link do odpowiedniej aplikacji lub kod źródłowy.

Materiały zamieszczone w serwisach współpracujących z Bloggerem można przesyłać bezpośrednio, klikając w ikonę Bloggera umieszczoną obok materiału. Usługi takie świadczy m.in. Google Zdjęcia. Jeśli nie ma takiej możliwości, albo zależy Ci na konkretnych ustawieniach, postępuj jak w przypadku filmów, tj. poprzez dodanie  kodu  źródłowego danego materiału. W ten sposób możesz zamieścić prezentacje, pokazy zdjęć, kolaże, quizy, ankiety, raporty, broszury, animacje, mówiące awatary, chmury wyrazowe, itp. 

12. Dodawanie stron.
Blog może mieć więcej niż jedną stronę. Posty zamieszczane są na stronie głównej, natomiast inne strony mogą służyć konkretnym tematom. w przypadku blogów językowych są to często zakładki dedykowane gramatyce, słownictwu, poszczególnym sprawnościom. 
Aby dodać stronę wybierz kolejno Projekt-Strony-Nowa strona. Stronę opublikuj i dodaj treści.
Zakładki mogą być rozmieszczone pod nagłówkiem, w szpalcie bocznej lub na dole bloga (możesz je przesuwać z pozycji Układ). Wcześniej Dodaj Gadżet - Strony. 

Tworzenie bloga krok po kroku - część I

Przygodę z Bloggerem zaczynamy od utworzenia konta w Google - jeśli chcesz wybrać język docelowy jako język interfejsu, załóż konto w wersji językowej:

• angielskiej
• niemieckiej
• rosyjskiej

Rozważ też możliwość skorzystania z  polskiej strony Bloggera.

Blogowanie w serwisie Blogger możliwe jest dla  posiadaczy konta Google. Jeśli już takie konto posiadasz, od razu możesz założyć bloga. Założenie konta polega na wypełnieniu krótkiej ankiety.

1. Rejestracja w serwisie.

Blogowanie w serwisie Blogger możliwe jest dla posiadaczy konta Google. Konto jest przydatne nie tylko do korzystania z serwisu Blogger, ale również YouTube oraz wszelkich aplikacji Google, takich jak Poczta elektroniczna Google, Dokumenty Google, IGoogle, itp. Jeśli już masz takie konto  (np. z racji poczty elektronicznej „gmail”), zaloguj się i przejdź do punktu 2. Jeśli nie, wejdź na stronę Bloggera i wypełnij stosowną ankietę. 

W ankiecie podajesz m.in. wymyśloną przez siebie nazwę jako użytkownika Konta oraz hasło – składające się z co najmniej 8 znaków. Rejestrację zamyka identyfikacja obrazkowa oraz wyrażenie przez Ciebie zgody na warunki oferowane przez serwis.

2. Założenie bloga.

Po zarejestrowaniu/zalogowaniu się rozpocznij proces zakładania bloga (Nowy blog). Nadaj nazwę blogowi oraz stronie, na której będzie publikowany. Zadbaj, aby były unikatowe, rozpoznawalne i łatwe do zapamiętania. W adresie strony nie może być spacji, polskich liter, większości znaków interpunkcyjnych. Program nie przyjmie nazw, które już zostały wykorzystane przez innych użytkowników. Aby przejść do kolejnego etapu, kliknij Dalej.

3. Wstępny wybór szaty graficznej.

Zatwierdź kliknięciem jeden spośród oferowanych szablonów. Pamiętaj, że później możesz zmienić te ustawienia. Aby przejść do kolejnego etapu, kliknij Dalej.

4. Dokonanie pierwszego wpisu.

Blog jest gotowy na przyjęcie Twojego pierwszego wpisu. Zacznijmy od najprostszego typu wpisu, czyli tekstu: w otwartym edytorze wpisz z klawiatury komputera tytuł np. Powitanie/ Wprowadzenie oraz kilka słów/zdań powitalnych/wprowadzających skierowanych do czytelników Twojego bloga, np. wyjaśnij czemu ten blog ma służyć i jaka będzie jego zawartość. Miej na względzie, iż zawsze możesz wrócić do wcześniejszych wpisów, zmodyfikować je lub usunąć. 

5. Opublikowanie bloga.

Kliknięcie w Publikuj powoduje zamieszczenie bloga w Internecie pod wskazanym przez Ciebie adresem. Z Twojej obecnej pozycji masz do niego dostęp poprzez Wyświetl bloga.

Co to jest blog?

Nazwa blog powstała z połączenia słów web i log. Oznacza stronę internetową prowadzoną przez jednostkę, rzadziej grupę osób. Składa się z wpisów, zwykle dość regularnych, uporządkowanych w porządku odwrotnie chronologicznym. Zawiera teksty, obrazy, linki do innych stron, filmy, nagrania dźwiękowe.

Więcej o blogach i blogowaniu dowiesz się z kolejnych postów zamieszczanych na tym blogu. 

Wprowadzenie do e-learningu

Wprowadzenie do e-learningu from Iwona Moczydłowska

O czym będzie to szkolenie

Ta chmura wykonana przy pomocy aplikacji Wordle jest graficznym przedstawieniem treści szkolenia.